Отвечая на комплексный вопрос: «Какова роль английского языка в жизни школьников?», сперва нужно ответить на вопрос: «А какова система жизненных ценностей школьников, по мнению самих школьников, по мнению их родителей, по мнению их государства и других государств?». Иными словами, нужно знать, какие функции, в первую очередь социальные, предполагается, должен выполнять школьник; и в зависимости от успешности выполнения школьником этих социальных функций его родственники, учителя, друзья и общество в целом определяет школьника как эффективную личность.Давно прошли времена, когда английский язык для детей преподавали исключительно в рамках школьной программы, а уровень владения языком определялся лишь учителем или преподавателем ВУЗа, выводившим оценку в дневнике, табеле или зачетке. Всего несколько десятилетий назад мало кому из жителей нашей страны приходилось воспользоваться своими знаниями на практике в естественной языковой среде. А сейчас
англйиский для школьников киров стал более чем доступен.
Кто владеет информацией, тот владеет всем. Вы наверно не раз слышали эту фразу. Она становится особенно актуальной в наше время. А тот, кто владеет иностранными языками, конечно же, владеет и большей информацией. Ведь не возможно перевести все статьи, книги, фильмы и странички Интернета на русский язык.
Поэтому, знание английского необходимо сейчас.
